El Proyecto ZOE permitirá al alumnado que recibe tratamientos oncológicos participar en las clases e interactuar en tiempo real con profesores y compañeros desde el hospital o su domicilio
Mérida, a 5 de septiembre de 2026.
La Consejería de Educación y Formación Profesional ha firmado este viernes un convenio con la Fundación STEM y la Federación Española de Familias de Cáncer Infantil (FEFC) para implantar en Extremadura el Proyecto ZOE, una iniciativa destinada a facilitar la continuidad educativa de los alumnos hospitalizados por tratamientos oncológicos.
El proyecto permitirá que los estudiantes que no puedan acudir físicamente a su centro educativo puedan seguir las clases de forma virtual y mantener el contacto con sus profesores y compañeros mediante robots de telepresencia.
Extremadura se convertirá durante el próximo curso en la primera comunidad autónoma que contará con dos robots de este tipo. Uno estará destinado a la provincia de Badajoz y el otro a la provincia de Cáceres.
El alumno podrá estar presente en clase a distancia
El funcionamiento del sistema permitirá que el robot permanezca situado en el aula mientras el alumno participa en la actividad educativa desde el hospital o desde su domicilio.
A través de esta tecnología, el estudiante podrá seguir las explicaciones, intervenir en las sesiones e interactuar en tiempo real con sus profesores y compañeros. De esta manera, el Proyecto ZOE pretende evitar que una hospitalización prolongada suponga una ruptura con la actividad escolar y con el entorno social del alumno.
La herramienta busca así mantener la continuidad del proceso educativo y los vínculos con el centro escolar, especialmente en una etapa en la que los tratamientos médicos pueden impedir durante periodos prolongados la asistencia presencial.
Una apuesta por una educación más inclusiva
Para el Gobierno de María Guardiola, avanzar hacia una educación más inclusiva constituye una prioridad para garantizar que todo el alumnado pueda ejercer su derecho a la educación y disponga de las mismas oportunidades, con independencia de sus circunstancias personales o de salud.
En este sentido, la incorporación de soluciones tecnológicas como las previstas en el Proyecto ZOE supone un paso más hacia un modelo educativo más accesible, innovador y adaptado a las necesidades individuales de cada estudiante.
Durante las próximas semanas continuará el trabajo de coordinación y planificación para concretar la implantación del proyecto en Extremadura. En este proceso participarán los centros educativos, los servicios sanitarios y las familias, con el objetivo de establecer los mecanismos necesarios para garantizar el correcto funcionamiento de la iniciativa.
La intención es que esta colaboración permita facilitar la incorporación de los robots a las aulas y ampliar progresivamente su alcance al mayor número posible de alumnos y alumnas que, por motivos de salud, no puedan acudir temporalmente a sus centros.
Con la puesta en marcha del Proyecto ZOE, la Consejería de Educación y Formación Profesional refuerza su apuesta por la innovación educativa y por la búsqueda de soluciones tecnológicas que permitan que la enfermedad o una hospitalización no alejen a los estudiantes de su educación, sus profesores y sus compañeros.
